不知响中老师能否看得懂这篇高考作文

竟然，很多字都不认识

估计比较难懂的

专家都不全懂，何况区区响水中学老师

不挂，你好厉害  比我先行一步  我今天还准备思量把这篇文章找出来晒晒的呢

真的看不懂，也没有关系的，就算是学点意境吧  

回复 雨涵 的帖子

呵呵，在微博里转过来的
   

刚出生的小孩，就开始喝牛奶，到了二十岁，还不晓得牛长什么样子。天天吃小猪肉，（小孩）长大鸟，还不晓得野猪（？应该是猛兽）是嘛样子。每天吃兔子肉（毚臑：鲜美的兔子肉？），不晓得狡兔是嘛模样。到了那时候，莫名惊诧的神态，不是能想象（闠闠：？不懂）出来的。

(第一段意思大约就是四体不勤，五谷不分，三饱一倒，不知世间万物。忽忽)

现在北方久旱，天怒人怨（？），黄土漫天，遮天蔽日。土地开裂，裂缝都能容下一个人。南方连天暴雨，洪水肆虐，所到之处，房屋全被冲毁。人们不能抵抗，只能唏嘘落泪，徒手无策。

这种异常的情形，不是老天的过错。

（第二段有点悲观主义鸟，舆论导向要把握住~~~~忽忽）

眼睁大的看看）砍树毁林（包括斧子剁，火烧，貌似还应该有伐木机，忽忽），（把个山头的）山岭弄的光秃秃滴（屺：秃山）。悲悯的望这（大好）河山，全部都是裸奔鸟。竹林变成了筷子。还不到一寸的小蛇（刚 出生），或者巨蟒一样的庞然大物，都（上了餐桌)变成佳肴.浮躁奢侈的校长样，直逼王母蟠桃会，（贫瘠的）土地上的一切。拿来供（人）挥霍。（就这样），方圆大地，嘛都没有鸟，天天也看不到星星鸟。

（这段动植物都讲到鸟，貌似少了化学燃料污染，比如汽车尾气，城市看不到星星，和烧秸秆貌似关联度不大～～～忽忽）

呜呼哀哉啊～～～～～～～，光秃秃的山，“滑溜溜”的地，这是天灾？人祸啊～～大江大河都黑黢黢滴，还在往里排污水，这是老天的灾难？人造滴孽。砍树伐木挖竹子（还不如挖竹笋，忽忽），张开强弓硬弩去打猎，以至于野兽不能走，鸟不能飞，蚂蚁都没安乐窝，（髬髵：嘛玩意？不晓得，小虫子？）看不见。这是天灾？这是人祸。

（这段唯一建议：把“斵木算刂竹”改成“断木刨笋”，竹笋比竹子卖的贵，要点市场意识好伐？话说改革开放都30年鸟。忽忽）

天地之间（滴环境？），整天浑浑噩噩（让人没精神？然然然也啊～～～忽忽）。天不见蓝，水不见清。天上没有乌云，天为何浑浑噩噩灰蒙蒙滴？太阳出来鸟，看不到炙热刺眼的阳光（貌似刺眼人也不会喜洋洋。忽忽）。天上看不到飞的，地上也很少有跑的（都指动物，某些同志切勿对号入座哈），天地昏昏，无有生机，到哪去指望青天？

庆幸滴是。人知道这情况，人也能改变这一切。但是～～，上面做鸟规矩国法，下面有几个晓得当回事滴？

（貌似主旋律回来鸟？还是愤愤然啊～～亏得这才子上的理科，国家民族（捎带着俺等P民）之幸也。忽忽）

现在天下多灾多难。北方井干的冒烟，即使阵主（人名？什么鸟？）来了，也和孔张（人名，又个什么鸟？）一起玩完。南方的大水，大禹碰到了，也只有扼腕叹息的份。人们不反省自己还怪干旱，不责备自己而去骂共工（让天柱倒了，大水肆虐的那个鸟，代指水灾），是不行滴。闤闠所趋，不可恈恈（不能避重就轻？不懂） 。应该想到子孙后代，这是都晓得的道理。不过要行之有效，就是高居庙堂的应该思考滴鸟，阿谀谄媚的小人，就应该除去（婟[hｕ]嫪：嘛意思?嫪毐？），国家的蛀虫，舍去不用还必须惩治。

才子要的世界：小河池塘边，杨柳徐徐，田地阡陌间，大树成荫（排）。苾葌柅柅游屮[chｅ]葳蕤（？5个字不认得，忽忽），看到柳树（泛指）不去采柳枝，看到小草不去踹两脚。每天开着车，在大路巷陌之间（穿梭游荡），眼睛看不到不想看的，鼻子闻不到不想闻的，鸟自由飞着（不怕人），鱼也悠然游也。（恩，和谐社会？）

人是天地孕育滴，现在开始糟蹋蹂躏灭绝世间万物，就是禽兽啊～～。现在不能再这样鸟（瞡瞡：？嘛意思），以免遗祸子孙。应当为子孙万世（开始）建立一个长久生存之道。

（这段庄子不像庄子，孔子不像孔子，墨子不像墨子，僧不僧，道不道，俗不俗滴。该咋实现“鸟不惊人，鲋[fｕ]游沴然”？不能口头革命派吧，看来还是个高中生，应该是自己写滴。忽忽）

才子写到这里，想到的是：在房子旁（早年）种了棵桃子树，现在挂了桃子鸟，树枝伸到水里，才子要划船到水里摘桃子（？少见），装到箩筐里头去。
然后坐在树下，看小P孩从树下玩到墙根去，（突然想起），扼腕可惜，水里没种莲花。要不然（到了夏天）酷暑的时候，可以搞点菱角，莲花（？），莲子，莲藕。。。烧好了以奉双亲。（终归孔孟孝道？忽忽）

厉害啊  小小年纪 会写文言文啊   

听说作者直接上研啊